Generador de MAPAS CONCEPTUALES

https://bubbl.us/

 Con sólo registrarte, este recurso online te permite crear mapas conceptuales de una manera sencilla, pudiéndolos personalizar con formas y colores diferentes.

Bubble.us. Con solo registrarte, este recurso online te permite crear mapas conceptuales de manera individual, y también colaborativa, exportarlos como imagen y compartirlos en Internet. Además, los puedes personalizar con las formas y colores que elijas. - See more at: http://www.aulaplaneta.com/2014/05/21/recursos-tic/seis-herramientas-para-crear-mapas-conceptuales/#sthash.5tdxI2Bs.dpuf

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BIBLIOTECA DE AULA

En esta entrada puedes encontrar ideas y recursos para planificar la biblioteca de aula: normas, pasaporte de lectura, lectura compartida, lectómetro...

http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2011/01/biblioteca-de-aula.html

Para trabajar la lectura y la escritura: LOS BIBLIOSOBRES.
http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2011/04/biblioteca-de-aula-los-bibliosobres.html

EDUCANAVE. Recursos educativos.

EDUCANAVE. Recursos educativos digitales clasificados por Áreas. Para Primaria (Matemáticas, Plástica, Conocimiento del Medio y Música), Infantil, English y juegos.
http://www.educanave.com

Plástica http://www.educanave.com/primaria/primer_ciclo/plastica.htm
http://www.educanave.com/sitemap_archivos/pasatiemposparaninos.htm
Diferentes talleres con muchos recursos.

Matemáticas http://www.educanave.com/primaria/primer_ciclo/matematicas.htm

         

BIBLIOTECAS DIGITALES

BIBLIOTECAS DIGITALES        Páginas web que albergan clásicos literarios y cuentos infantiles y juveniles:

REVISTA VIRTUAL DE LITERATURA.

http://www.leemeuncuento.com.ar/

LA BIBLIOTECA CERVANTES PARA NIÑOS Y JÓVENES

http://www.cervantesvirtual.com/

CLÁSICOS Y ESCRITOS PROPIOS

http://www.hadaluna.com/

BIBLIOTECA DIGITAL INFANTIL     

RINCÓN DE CUENTOS. Public Library of Charlotte & Mecklenburg County

http://www.storyplace.org/sp/storyplace.asp

Iniciación a la resta con llevadas

Consejos para romper el bloqueo de algunos alumnos que no entienden el algoritmo de la resta con llevadas.

La técnica de la RESTA LLEVANDO

RESTA CON LLEVADAS

La técnica que desarrollamos para el aprendizaje de la resta en 2º es la siguiente:

EJEMPLO:

 1º. EXPLICAR QUE EL NÚMERO MAYOR SIEMPRE ES EL MINUENDO.

2º CUANDO LA UNIDAD DEL MINUENDO ES MENOR QUE LA UNIDAD DEL SUSTRAENDO, TIENE QUE PEDIR AYUDA.

3º A LA UNIDAD DEL MINUENDO LE PONEMOS UN "1" DELANTE Y SE CONVIERTE EN UN "12". YA PODEMOS RESTAR Y DECIMOS "DEL 7 AL 12= 5".

  4º. EL "1" QUE LE HEMOS PUESTO AL MINUENDO, BAJA EN DIAGONAL HACIAEL SUSTRENDO Y SE SUMA A SUS DECENAS.
SE CONVIERTE ASÍ EN "1 + 1 = 2".

5º. YA PODEMOS RESTAR LAS DECENAS Y DECIMOS, "3 menos 2= 1". YA HEMOS OBTENIDO LA DIFERENCIA. (15)

En el vídeo se explica de nuevo:

VALORES 1º

https://sites.google.com/site/casitodoparaprimero/normas-y-valores
Recursos varios: cuadernillos descargables y vídeos.

Estrategias para la numeración y el cálculo

Programa completísimo, con 30 propuestas de actividades motivadoras para trabajar todas las estrategias necesarias para el cálculo: numeración, escritura de números, valor posicional de las cifras, ábaco y contador, operaciones, pirámides, recta numérica, pesos, reloj, etc.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2005/34/menu.html